Fremdsprachen

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Das Fach Latein am VHG

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Spanisch

Das Fach Spanisch am VHG

Schauspieler, Regisseure, Literatur-Nobelpreisträger, Sportler, Musiker, Sänger - es gibt kaum einen Lebensbereich, in dem nicht spanisch klingende Namen an vorderster Stelle stehen. Spanische Musik läuft mittlerweile häufig im Radio.

Freude und Interesse am Erlernen und am praktischen Anwenden der Sprache ist vorrangiges Ziel im Spanischunterricht. Die Schülerinnen und Schüler erhalten zudem Einblicke in die kulturelle Vielfalt des spanischen Sprachraums, die ihnen helfen sollen, fremde Kulturen besser zu verstehen und in unterschiedlichen kulturellen Kontexten angemessen zu reagieren.

Der Spanischunterricht gliedert sich in den Erwerb von Vokabular und grammatischen Strukturen, Hör-und Leseverstehen, Textarbeit, Arbeit mit audiovisuellen Medien und dialogischem und monologischem Sprechen. Um die kommunikativen Kompetenzen zu fördern, legen wir großen Wert auf einen hohen Sprechanteil der Schülerinnen und Schüler im Unterricht, spielerische Unterrichtsmethoden und Projektarbeit.

Wichtige Arbeitstechniken beim Erlenen einer Sprache sind Strategien zum Erwerb von Wortschatz, Umgang und Produktion mit und von Texten, Audios und Videos, Verwendung von Wörterbüchern (digital und analog) und Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit grammatischen Strukturen. In der dritten Fremdsprache bekommen die Erschließungsstrategien und das Erkennen von Parallelen zu anderen Sprachen eine besondere Bedeutung. In der Projektarbeit verbessern wir vor allem selbstständiges Arbeiten, Kooperation und Organisation.

Die Begeisterung unserer Schüler und Schülerinnen für Spanisch steigern wir durch verschiedene außerunterrichtliche Aktivitäten:
Schon seit dem Schuljahr 2012/13 pflegt unsere Schule freundschaftliche Beziehungen zum Instituto J. Gutenberg in Mar del Plata, Argentinien. Dies eröffnet bis zu sechs Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 11 die Möglichkeit an einem 10-wöchigen Einzelaustausch auf Gegenseitigkeit teilzunehmen. Zu Beginn der 11. Jahrgangsstufe gibt es die Option einer Schülerreise nach Salamanca mit Besuch einer Sprachschule. Durch die Teilnahme am Leben der Gastgeberfamilien tauchen unsere Schülerinnen und Schüler in die spanische Kultur ein, wodurch neben ihrer interkulturellen Kompetenz besonders auch die Persönlichkeitsentwicklung gefördert wird.
Darüber hinaus motivieren wir unsere Spanischlernenden durch regelmäßiges gemeinsames Kochen. 

Projektbeispiel Klasse 9: Plakate gegen Cybermobbing

Projektschulaufgabe Klasse 10: Andalusien

Wir verwenden folgende Lehrwerke:

Klasse 8: 
Encuentros hoy 1: Schülerbuch (ISBN: 978-3-06-121606-1)

Encuentros hoy 1: Grammatisches Beiheft (ISBN: 978-3-06-121877-5)

Encuentros hoy 1: Arbeitsheft (ISBN: 978-3-06-121869-0)

Klasse 9:
Encuentros hoy 2 : Schülerbuch (ISBN: 978-3-06-121645-0)

Encuentros hoy 2 : Grammatisches Beiheft (ISBN: 978-3-06-121940-6 )

Encuentros hoy 2 : Arbeitsheft (ISBN: 978-3-06-121932-1)

Klasse 10:
Encuentros hoy 3 : Schülerbuch (ISBN: 978-3-06-121646-7)

Encuentros hoy 3 : Grammatisches Beiheft (ISBN: 978-3-06-121956-7)

Encuentros hoy 3: Arbeitsheft (ISBN: 978-3-06-121948-2)

Klasse 11:

Punto de vista • Paso al bachillerato (ISBN: 978-3-06-021563-8)